▼2008年07月26日

科学技術館@科学の祭典行ってきました

科学技術館は小学生以上かなと思いつつ、

暑い、無料、ということでお友達と一緒に

青少年のための科学の祭典行ってきました。

結論からいうとめちゃめちゃ面白かった!

来てるのはやはり小学生がメインでしたが、

幼児も楽しめるものが一杯でした。



全部で五階建ての科学技術館

1階は科学グッズショップとイベント会場で、

なぜかビーズブレスレット作りブース(娘はここに立ち往生)

や尿素で造花に雪化粧をつける等やっていましたが、

幼児には無理&有料で高いので軽くスルー


2階は原始がテーマでプラズマボールなどを

子供が喜んで触っていました。

自転車の展示ではこんな自転車も

↓17世紀の貴族の乗り物だったそうです


このフロアではマクセルや水資源機構などのスポンサーブースで

カバン、ビー玉、エコバック、うちわ、飲料水などが

もらえて思わずママもニッコリ!



3階は電気ファクトリー

エレクトロホールではオーロラをデザインできて

娘とお友達はDJ気分で楽しんでいました。

モータズワールドブースではモータを使った手作り作品の

ガイドブックがあったので迷わずゲット!

夏休みに旦那に作ってもらおう♪

地球を守るをテーマにつくられたサイトも喜んで見ていました。



4階ではちょうど水を水素と酸素に分け取り出した水素で

燃料電池をつけた車を走らせる実験をしていました。

酸素に火をつけた時と水素に火をつけた時の燃え方の

違いなどは娘も興味深くみていました。

ロボットブースでは受付のお姉ちゃんロボ(かなり怖い)

がいたりお友達は恐竜ロボにくぎつけでした。


一番はまったのは鉄ブース

こんな鏡があったり


パイプの滑り台は延々30回くらい滑ってました。




5階君にも運べるコーナーは子供達ハマってましたね

大きな鉄の玉を運ぶ機械を自分でうごかせます。

ピタゴラスイッチ好きなら迷わずGO!

イリュージョンブースのジャイロブランコや

ストロボ部屋、斜めの部屋なんかも大喜び。

セントラルドグマのボールサーカスもじっくり見ていました。

ママたちはこのあたりでグッタリ。

帰りは今日の花火をタテに脅迫してひっぺがしてきました(^^;)



うちは幼児なので20%くらいしか堪能してないと思いますが、

それでも充分なボリュームでした。

祭典中は入場料タダなのでお徳すぎです。

27日日曜までやっていますので

週末の予定がない親子さんにはオススメです。

(だだし祭典中は混雑するかも)



そうそう、面白いイベント情報もゲットしました。

ストップおんだん館夏休みイベント

環境エネルギー館
うんち帝国のひみつ!行きたい!!

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▼2008年07月24日

夏休み自由研究?拾った羽を調べてみよう②

娘が幼稚園いってるときは、家事と週一ボランティア以外は

ほぼパソコン前にいた私です。

チル大ママから色々な刺激を受けて内的充実はすごいあるんですが、

端からみるとただのひきこもり・・・落ち込み

汚名挽回とばかり、夏休みは色々出かけまくっています。

長らく時間が空いてすみませんでしたが、羽のつづきです。



娘が羽を拾ってきた日、夕食の支度を始めると手伝いたいと娘。

拾ってきた羽をいじっていたので、娘の手と羽を洗うことにしました。

すると・・・・「あれ?おもしろいよ?この羽水に濡れない!!」

羽の上で水の粒がころころしています。

(↓後日公園で拾った羽ですが、同じような感じでした)

調べてみると、鳥には羽脂腺(うしせん)または尾腺(びせん)

と呼ばれるものが、お尻(尾羽の付け根の突起)からでています。

それを使って鳥たちは羽づくろいをします。

それで体全体に油が塗られ、鳥の羽は水をはじくのです。

これが鳥にとって唯一の脂腺になります。

ちなみにヒトなど哺乳類の場合は「脂腺」は毛穴すべてに存在し、

毛が伸びるときに自動的に脂が塗られるそうです!なんと便利な!

油がでると嫌がってばかりいたけど、

進化して得た便利な機能だったのかも。


脂はふつうは無色透明ですが桃色ペリカンは春になると脂が色づき、

羽が淡紅色に変わるそうです。成る程~

同じペリカン目のカワウなどは尾脂腺が未発達で、

脂分の少ない羽毛が水をよく吸うので潜水に適しているそうです。

脂を分泌しない鳥は代わりに鱗粉状のパウダー脂粉を羽につけてます。

ペットでよく見られるオカメインコなどはこの脂粉が多くて

ケージの下にメリケン粉の粉みたいなのがパラパラ落ちる

らしいのですが、人によってはアレルギーを起こすそうです。

オカメインコ飼いたかったんだけど、要注意だなぁ。



羽脂線は防水が必要なカモなどの水鳥は特に発達しているそうです。

娘が拾ってきた羽が水をよくはじくということは、

拾ってきた羽は水鳥なのか?!と推理したのですが、

後日公園で拾ったハトと思われる羽と比べても

色、形、水の撥ね方と同じ特徴を持っていました。

どうやらハトの羽だったみたいです。

一方からすはあまり水をはじきません。


カラスの行水というけど、綺麗好きだからよく洗って脂が少ないのかも!

鳥の行水にも色々あるようです。



重油流出事故でたくさんの水鳥が死んだ事件がありましたが、

これら水鳥の多くは、油によって水をはじくことができなくなり、

海水によって直接体温を奪われ凍え死んだそうです。

私は、汚染された重油まみれの魚か何かを食べたり、

飛べなくて、餌がとれずに死んだと思い込んでいたので、

これはちょっと以外でした。

こんな興味深い活動もあるようです。

(やっぱりジョイで洗うんだ~)

今回は拾った羽一つで色々学べて親が面白かったです。

なんか調べる快感みたいなのがでてきたかも♪

(それで羽ペンはどうなった~?!)

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▼2008年07月20日

チルドレン大学 Q&A

チルドレン大学のページはこちらチルドレン大学
チルドレン大学生の紹介ページはこちら受講者の声
チルドレン大学への熱い思いを語っていますチルドレン大学で学ぶ理由

クローバーチルドレン大学って何?
チルドレン大学とはインターネットを利用したママの為の教育コンテンツです。
成績が全米0.1%圏内、ギフテットチャイルドの息子さんを育てた
マミーのノウハウが惜しみなく公開されています。


クローバー受講するとどんな効果があるのですか?
チルドレン大学の考え方は身近にある、石や落ち葉、あさりのかいがらまで
周りにあるものすべてが教材となりうるというものです。
たとえば、旅行をしても、イベントをしても、動物園に行くにしても
前もって何か学べないかと常に考えたり、仕込んだりする習慣がつきます。

ママにこの習慣がつくと、子供の日々の生活、
遊びがそのまま五感を使った学びになります。
このようにして育つと何より学ぶことが好きな子供になります。


クローバー英語教材なのですか?
マザーグースをベースとした英語教材が毎日とどけられますが
単なる英語を学ぶ教材ではなく、英語で何かを学ぶことを目的とします。
私は英語が全然できない人間でしたが、子供への読み聞かせなどは
抵抗なくできるようになりましたし、ヒアリング力がかなりアップしました。


クローバーすでに英語教材を持っているのですが・・・
今お持ちの教材を更に活かして、楽しく学ぶ工夫ができる様になります。
チルドレン大学の受講者の方は多数教材をお持ちの方が多いです。
今まで以上にお手持ちの教材活用することが出来たと感じているみたいです。


クローバー実際どんな形式で学ぶのですか?
受講いたしますと、ほぼ毎日コンテンツURLがあなたアドレスに送られます。
最初は子育ての心構え編。
コンテンツの内容を読んで、自らの育児に対する姿勢を色々と考えます。
それが終わると実践編のはじまり。
毎日欠かさずマザーグースの画像と音源と映像が送られます。
さらにその内容から様々な学びを得る方法を教えてくれます。


クローバー受講期限はありますか?
期限はありませんので、忙しいママでも自分のペースでできます。


クローバー何か特典はありますか?
私を通してチルドレン大学に入学された方には
もれなくアマゾンギフト券2000円分プレゼント!って特典があります。


クローバー通信教育って続ける自信がなくて・・・
チルドレン大学の専用のコミュニティもあります。
この中で相談したり、励ましあったりしながらみんな頑張っています。


クローバー最後に
チル大ママ達は早々たる経歴の人も多く、もちろん教育熱心です。
パソコンで情報を探すのが上手だったり、
すでに英語がバリバリできる人もいたりして
いわゆるアルファママがたくさんいます。
でもみんな気さくで奉仕の精神に溢れています。
自分の子供だけではなく、日本、さらに世界の子供達の為に
小さなことでも自分達でもできることはあるのではないか!と
本気で語り合って、実際にアクションを起こしている方々もいます。
もちろん、バカ話もしてますよ~

実は最初私には敷居の高い集団だな~なんて思ってました。
アルファママに対して私はのんきなベータママだし。
皆に自慢できる経歴なんてもってないんですもの。
でも、大切なのは人と比べてどうかではなく、
自分がコツコツ実行してどれだけ変われたかなのです。
そこら辺を熱く語ってるページ


何もしなければ、今のままのあなたです。
先行きの見えない時代、子供の将来が不安でしかたない、
お受験、格差、世の中ちょっとおかしな方向に進んでいる気がするけど、
自分一人がそんなことを思っても仕方がないし、
とりあえず子供が生き残る為に頑張らなきゃ!でもお金もないし・・・・・
なんてもやもやしていませんか?
チルドレン大学に入ると光が見えますよ!
(あ、もちろん怪しい団体じゃありません~)
面白そう!とピピピときた方!
ぜひ気軽にmail下さいねウインク  
Posted by マイコ at 23:46Comments(2)TrackBack(0)

▼2008年07月20日

夏休み親子でどう過ごす?

すいません、今回は雑談です汗

春から娘が幼稚園に入り、自分時間を体が覚えてしまったので、

長い夏休みはどうなることかと思いましたが、

イベント色々参加したり、夏季保育があったり、実家帰ったり、

そして親子で海外行ったり~(実はほとんど9月なんだけど)してると

結構忙しいのが判明。


早速昨日はいらなくなったおもちゃや服をフリマに出しました。

久々フリマやったんだけど、投売り状態でやったから、

またたくまに売れました。というよりもっていかれました。

もうめちゃくちゃ暑かったから、どんどん値下げしちゃったわ。

目玉商品をいきなり半額に値切るおばちゃんとかいて、

ちょっと無理~と思ったけど、万が一売れ残ったらいやだなと

いう弱気と暑さでおかしくなって、売ってしまった。

関西人としては痛恨のミスです落ち込み



さて、今日はすかいらーくファミリーコンサートです。

イベントやら児童館やらで必ず月に一度は音楽を聞きに行ってましたが、

ホールでちゃんとしたオケを聞くのはこれで二度目。

最初はお猿状態でしたが、えらいもので回数を重ねると

ちゃんと静かに聴いているんですよね。

確実に成長しているんだなぁ・・・・



幼稚園から持って帰った朝顔も元気に咲きました。

ちゃんと自分でお水を毎日上げています。


以前やった七夕のお話や、飾りを作ったことが面白かったみたいで、

あれからしょっちゅう、織姫とひこ星が会えなかったと話をしてます。

14.4光年が14年と5ヶ月足らずの計算をしている間に

話題がうつっちゃったりしますが。

気がつくと一人でハサミでお飾りを作ったりしてます。

ちゃんとやり方覚えているんですね。

親バカだけど、伝えたことが伝わってるって

時間差で解る時結構うれしかったりします。


そして来週は大人も待ち遠しい、隅田川の花火!

去年そこまで見ていなかったはずなのに、

早くから花火花火とうるさい娘です。

この夏休みは彼女の心ににどんな風に残っていくんだろう。

それを意識すると大変だーなんていってられないですね。

みなさんも楽しい夏休みを笑顔

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▼2008年07月15日

科学離れを防ぐ、園児時代の過ごし方

質問です、あなたの科学離れ度は?

15ヶ国地域共通10問平均正答率比較がここでみれます。

結果はいかがでしたか?

これを見ても解るとおり、日本はあまりかんばしくない状況です。

では何故科学離れは起こるのでしょう?



多くの専門家が話すことで一致するのは

「実は子供は本来理科が好き!」ということです。

それを証拠に子供は質問大魔王です。

「どうしてお空は青いの?」なんて質問しませんか?

質問が多いのは学ぶ意欲が抜群にある証拠なのです!

こうした質問を適当に流さず、いちいち図鑑や博物館や

実物を見に行ったり体験することを積み重ねると

将来につながるような学ぶ意欲を育てることになります。



子供はそこら辺に落ちてる石ころや棒切れ、

葉っぱ、虫食ったどんぐり、色んなものを拾ってきます。

大抵のママは「汚いから捨ててきて!」で終りです。

子供が興味を持ったものに価値が見出せないのです。

「昔ウンチを集めるのが大好きな子供がいた。

その子の親は偉くて、その子に顕微鏡を買ってあげ、

その子は毎日いろんなウンチを顕微鏡で見るようになり、

後年細菌学者になった」


これは親野智等力先生が大好きなエピソードらしいのですが、

子供が興味を持ったものに価値を見出し、上手に学びに

導いた見事な例です。



ちょっとウンチまでは私も難しいですが(笑)

視点を変えてできることから始めてみてはいかがですか?

例えば虫は生きた教材と考えてみてはいかがでしょう?

(もちろん命の大切さも教えてあげて下さいね)

ママが虫が嫌いでもパパにお願いするとか

テントウムシやすぐ死ぬセミとかなら頑張れるかも。
(セミ取りする方必見!Mayuみんさん セミの羽化を観察しよう)

タンポポの種を植えてみるとか、テーブルに飾った切花でも、

種類やどうやって咲くのかを、おやつをたべながら話してもいいですね。

まつぼっくり一つにしても、図鑑やインターネットでちょっと調べてみると

色んな面白いことが解ってきます。

身近なことをちょっと調べてみる一手間。

子供が調べることをサポートする姿勢。

これらの行動は子供への無形のプレゼントになります。



実は子供の興味には旬があります。

こういった生き物などに興味を持つ時期に無視して

放置しておくと次第に興味は枯れていきます。

親の無関心が子供に伝染するのです。

それって学ぶチャンスを逃したってことになりますよね。

冒頭の質問にもどります。

何故科学離れは起こるのでしょう?

その原因の一端を担うのは?

もうお分かりですよね?



都市部では、自然から学ばすことは困難な環境かもしれません。

しかし、その気になれば身近な自然は探せます。

また街中にも学ぶ題材は沢山あります。

百貨店などの大理石の壁に化石を見つけるかもしれません。

私の科学嫌いを治してくれた恩人!
スーパーワーキングママyuyuさんのページ
夏休みの自由研究に? 化石ウオッチング!

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▼2008年07月12日

チルドレン大学、全課題終了しました~出会いよありがとう

チルドレン大学が始まったのはたしか、クリスマスの日でした。

そして、熱い夏を迎えての終了、本当に感無量です。



はじめて、コミュが立ち上がり、チル大ママ達の書き込みをみて

圧倒されたことを覚えています。

英語バリバリの人がいっぱいいるじゃん!なんで?!

子育てに関して意識の高い人が沢山いて、

「テレビを見せたことがない」「食事はとことんこだわった」

なんてことが当たり前の空気。

マザーテレサの言葉とか高尚な話題もぼんぼん飛び交います。

そんでもってお固くない!なんだここ?!ビックリ



科学や数学の話も飛び交います!

色んな道のスペシャリストやそうだった人が多いので、

びっくりする話をさらっとされている人も沢山います!

え?私?場違い?!困った

勉強嫌いで、人様にはなせるような実績はこれといってない私。

自分なりに子育て頑張ってきたつもりだけど、

この人達に提供できる立派なネタなんかないよう~



自分には何いってんのか、半分くらいしか解らないのに、

ここの人達はもう、楽しそうにガンガンにつながって

グルグル情報まわしあっている。そのスピードがまた早い!!

あせりましたよ~泣く

私は私、タイプが違うんだわって居直っていた時もあったり、

自分の意見を述べても思うような反応が返ってこなかったり、

へこむこともありました。

でも、やっぱりここのママ達は素敵なんです。すばらしいんです。

でもってサイコーにおもしろーーーい!



求めなければはじまらない



考える前に飛べ!



Just do it!



この素晴らしい出会に、スネた姿勢で臨むなんて勿体無い!

とにかくコミュで薦められたものを片っ端からよんだり、実行してきました。

するとすると、脳内改革みたいなのが起こってきたんですよ。

マジで。



あれ?私科学苦手じゃなかったっけ?

こないだまで指くわえてみてたママ達とディープに語ってる?

美術館、博物館、自然週末の過ごし方が変わってる?

なんか文章に英語入れちゃってる?

英語の日記とか書いちゃってる?

子供に専門用語で説明してる?

図鑑や辞典で調べる習慣ついてる?

学びはないかとギラギラしてる?

実は毎日イキイキしてる?!!!




お金では決して買えない、かけがえのない出会い

これだけでもチルドレン大学やった価値がありました。

あ、チルドレン大学のコンテンツはもちろんものすんごいです。

そんでもって、さらにそれを通してママたちが、共鳴しあって

各々の能力を最大限に引き上げて、新しいものをつくりながら学んでいる。

ママ達のバイオエナジーでチルドレン大学も成長しているんです。

このコンテンツは生きてるんですよね。

これからもっともっと、すごいことになって行きそう。

マジで日本の教育を変えてしまうかもしれない!



そして、明日からまた、学びあい創造する日々がはじまります。

ビジョンを抱きつつ、日々朗らかに、コツコツと。

娘に愛を、夫に感謝。



チル大の素敵なママ達がそれぞれ、卒業の思いを語っています。

まなりんさん  チルドレン大学 最終回にて

Mayuみんさん チル大配信終了・・・でもまだまだやるよ!

長靴をはいた猫さん  終わりは 始まり~チルドレン大学卒業~

yuyuさん チル大受講が終わりました♪

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▼2008年07月11日

夏休み自由研究?拾った羽を調べてみよう①

娘が幼稚園から鳥の羽を拾ってきました。

私「これなんの鳥の羽だと思う?」

娘「カラス!」

私「お母さんは大きさや色から鳩じゃないかと思うけど」

娘「ダイちゃんがね~カラスの羽っていってたよ」

私「カラスの羽って黒くない~?やっぱ鳩だと思うけどなぁ・・・」

調べてみるとどうやらこれが一番近かった。

コジュケイ次列風切羽
http://www.geocities.jp/mo_migichan/umou_s111.html


(↓コジュケイってこんな鳥)


「これで羽ペンつくりたい~」と娘。

おもしろくなりそうなことを言うじゃない!!

早速羽について色々調べてみることにしました。

鳥の羽には色々種類があって
・風切羽(いわゆる翼部分)
・雨覆羽(翼をたたんでいるとき、雨に濡れないようにする為の羽)
・尾羽(飛んでいる時に空気の流れを整える羽)
・胸やおなかの羽(体を温める羽)


羽を投げてみると、どの部位の羽なのかわかるそうで、

風切羽はくるくると回りながら落ち、尾羽は紙ヒコーキのように

スーッととぶのだそうです。参照ページ

風切羽は羽軸と呼ばれる軸から両側に出ている羽枝の長さが違うんですね。

羽枝はさらに細かい小羽枝で構成されます。

顕微鏡で覗いてみると、それぞれジッパーのように

しっかりかみ合って裂けないような仕組みになっています。

小羽枝の隙間から空気が逃げない為の仕組みなのだそうです。

羽軸から短く生えている方向に鳥は飛ぶことができます。

このことから羽が左右どちらに生えていた羽かがわかります。

(↓写真を見ると娘が拾ってきたのは多分左の翼の羽ですね)

羽ペンの羽は微妙にカーブしていて具合がいい風切羽を使い

左翼の羽ペンは右ききの人に人気があったそうです。

よい羽ペンを作るためには生きた鳥から直接抜くのが良い

そうですが、羽一本にも血管ってあるそうだから、痛いだろうなぁ・・・



がぜん羽に燃えてきた母!娘を置いていってはいかんと、

こんな絵本も用意しました。(たまたま持ってたんだけど)

こどものとも 年中向き 2006年 06月号


残念ながら在庫薄みたいですが、図書館で見かけたら是非。

ちなみにこの作者、きたむらえりさんの「こぐまのたろ」シリーズは

愛犬にたろとなずけた位好きで、私の絵本原体験本なんです~



そういや羽ペンつくってないぞ?!

羽シリーズはまだネタつづきます~

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▼2008年07月09日

生きる力がつく早期教育

夏休みが近づくと何故かワクワクしませんか?

I wish it could be Summer vacation everyday.

子供の頃、「毎日が夏休みだったらいいのに」と良く思ったものです。

実はこれ、私の目標とする人生像なのです。

夏休みの様に思いっきり、ワクワクし、遊び、探求し、挑戦し、

冒険し、研究し、創作し、読書し、そして勉強をする。

大人になってもこの気持ちを忘れずに仕事がきればいいですね。

もちろん、仕事は嫌なことをするからこそ、お給料がもらえる部分があります。

ただ、ニーズをキャッチし、能動的に働き、喜びとできるなら、

「毎日が夏休みのような気分」でいるのも夢ではないと思うのです。

やるべき事を終えた後、まるで海で思い切り泳いだ後のような

充実感が持てるなら、その人の人生は成功だと思うのです。

(↓こんな感じでね(笑))
のっけから荒唐無稽な話をしてごめんなさい。

でも、こんな夢の様な人生を送る人間に育てることができる

チルドレン大学はそんなメソッドだと私は思っています。

例えば「生物の分類を覚える」場合、哺乳類、両生類、・・・・とただ

文字を詰め込むように覚えてもそこに何の感動も発展もありません。

図鑑をみながら話しをしたり、博物館や動物園に足を運んだり、

時には食べている食材になった生き物の話に触れてみたり、

小さい頃から、茶のみ話のように、イメージしながら

時に関連することがらに脱線しながらも、楽しく知識のネットワーク

を張り巡らせて学んでいけたとしたらどうでしょう?

(↓牛乳パックで魚、ワニ、鳥など工作したり、ダーウィン展にも行きました)


勉強としての知識を早くからせっせと詰め込む早期教育と

もの事を興味深く多角的に捕らえる力を養う早期教育では

結果は違って当然ですよね。

どちらが学ぶことが面白いと思えるようになるでしょう?

どちらが能動的な生き方ができる人間に育つでしょう?

おもしろき こともなき世に おもしろく

といったのは高杉晋作ですが、

面白い、面白くないは実は心次第なのだと思います。

面白いと思えることには、人は能動的になれます。

そして自ら動いたぶんだけ、また心にエネルギーがたまります。

そのエネルギーの循環が生きる力につながるのだと私は思います。


あ、でも夏休みは幼稚園ないんだ~(汗)

今年からは恐怖の夏休みか困った


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▼2008年07月04日

説得力のある親とは

先週の「エンジェルバンク」(ドラゴン桜の続編的な漫画)で

桜木(ドラゴン桜の主人公)の説得力について触れていました。


なぜ桜木の言うことに説得力があるのか?
①たとえ話が上手いから
②リスクを背負うから

これ、子育てに応用できそうだなと思い色々考えてみました。



①たとえ話が上手い

たとえ話がいいのは、相手にイメージを上手に伝えられるからです。

子供にはみがきをさせる場合でも、ただ単に「歯をみがかないと痛くなるよ」

というよりも、「今、●●ちゃんのお口のなかで、虫ばい菌が工事してるよ

明日になったら穴開いちゃうかもよ~」という方が数段説得力があります。

子供の脳は柔軟ですから、大人以上に簡単に疑似体験できるのです。

以前職場でどんなつまらない映画でも面白く語れる同僚がいました。

おじいさんがのんびりと釣りをしているところへ迫り来るゴジラ!

「ああ!おじいちゃん!あぶな~いい」自分の感情も交えて語る

彼女の語りは絶品でした。

ただ単に「おじいちゃんが釣りをしている時にゴジラが現れた」と

説明するだけでは、相手の感情にまでアクセスできません。

相手をドキリとさせてこそ、「そっか!楽しい!怖い!」と思わせて

話に集中させることができるのです。



②リスクを背負う

仕事の場合だと、有言実行で無理目の仕事を短期間で仕上げたり、

契約を取ったり、ノルマを達成するということでしょうが、

子供に対してリスクを背負うってどういうことでしょうか?

例えば逆上がりができない子供に対して「できる様に毎日頑張ろう!」

というのと「毎日頑張ってたら絶対できる!」というのでは迫力が違いますね。

どちらがいいかはケースバイケースでしょうが、

後者で実現出来た場合は子供の信頼度はアップするでしょう。

実現させる為に自然と親も一生懸命に付き合うことになると思います。

また、子供に注意する場合でも親に覚悟があるかどうかで

説得力が随分違ってくるようです。


「ちゃんと宿題できなかったら午後のお出かけはなしだからね!」

もし子供が宿題をやらなかったら、本当にお出かけを中止できますか?

子供は荒れるし親の予定も崩れます。正直面倒臭い!ですよね。

でも一度実行したら、次はちゃんと宿題をするんじゃないかな。

(もちろん、子供のタイプによると思いますよ。さじ加減は必要です~)

チルドレン大学のマミーはこれを実行してるんだな~

マミーが説得力あるのはリスクを背負っているからなのね。

みなさんははどこまでリスクを背負っていますか?



この人の漫画にはいつも「へぇ~!」と言わされっぱなしです。

でも、「へぇ~!」と感心してるようじゃダメなんだそうです。

(同じ漫画に前回に書いていました)

How to ネタに「そうそう!」と共感できるくらいでなければ、

常日ごろから頭を働かせているとはいえないそう・・・(汗)

もっともっとチル脳働かせなきゃ。

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▼2008年07月02日

身近なキャラクターをつかってたしざんひきざん プリキュア編

昨日ママ友と一緒にランチをしていて面白いことを聞きました。

そこのお子さんが通う幼稚園では毎日お休みの園児を確認する時に

「今日は男の子のお休みが2人、女の子が2人、2+2で4人お休みです」

と足し算しながらやるそうです。毎日それを聞いているせいなのか

教えていないのに、簡単な足し算ができる様になったといいます。

小学校に入るまでは手の指で数えられる、10までの数の

足したり引いたりをしっかりできるようにすることが大事なのだそうです。

1+1=2と紙の上で数字のパターンを覚えることは難しくても

身近にイメージできる数えられるものを使うと理解しやすくなるようです。

我家も娘が大好きなアレを使って試してみることにしました。


そうアニメのプリキュア(笑)

娘の大好きパワーを何かに利用できないかと常々思っていたんです~



早速朝食の時娘に「プリキュアの皆は全部で何人?」と質問してみました。

「アクアと、レモネードと、ミントと、ルージュと・・・・」

いいながら指でかぞえて「6」と答えました。

おお~想像しながら数えてるではないか!さらに続けます。

「いつものように6人でナッツハウスでマメ大福を食べています。

すると、りんちゃんが(ルージュ)クラブの練習があると言って帰って

しまいました。ナッツハウスに今いるのは何人?」

「ドリームと、ミントと、ミルキーローズと・・・5人」

おお!興味があるキャラクターならちゃんと状況把握できるのね~

「そうだね、6人から1人いなくなったから残りは5人6-1は5なんだよ」

つづけて、「つぎはのぞみ(ドリームの人おっちょこちょいな主人公)が学校に

忘れ物をしたと言ってでていきました。今ナッツハウスにいるのは何人?」

またもやちゃんと数えて4人と答えます。

「しばらくするとのぞみが帰ってきました。今は何人?」

「5人」「そう、4人のところに1人かえってきたから4+1=5、5人だね」



もちろん、足し算引き算の意味はまだあまりピンときていませんが、

これは文章問題からイメージする訓練になりそうだし、

毎日やっても苦にならなさそうです。

戦隊ものなどは5人だし、色々と活用しやすいかも!

あ、お子さんにマンガや戦隊ものを薦めているわけではありませんよ。

味気ない文章問題より、家族やキャラクターやおかしなど

大好きなものを使えば楽しくさんすうが学べるかもですよ~


というお話でした。



ちなみに1歳児くらいのお子さんをもつママならこちらが必見!
チル大生ママのまなりんさんのすばらしいアイディア
知育に興味がある方は見なきゃ損!
1歳からのひらがな遊び ついでに数もね
http://chirudai.exblog.jp/8621925/


単位を使うようになったら、こんな教え方もありますよ~
おなじくチル大生ママぴなすけさんのページ
ちなみにここのお子さんはまだ幼稚園です。凄い!
長さの単位計算マシーン
http://pinasuke.jugem.jp/?eid=39#sequel


さて、週末は娘が待ちかねたプリキュアショー。

ショーの待ち時間なら1時間でも大人しく待ってられるから不・思・議

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